日期 | 股票名 | 调研地点 | 调研形式 |
2022-09-22 | 全通教育 | “全景路演天下”网站(http://rs.p5w.net) | 参加2022年广东辖区上市公司投资者网上集体接待日活动,网络文字直播 |
PETTM | PB | 股息率TTM | 总市值 | 换手率 |
---|---|---|---|---|
- | 6.29 | - | 36.23亿 | 2.36% |
营业收入同比增长率(%)(单季度) | 营业收入同比增长率(%) | 归母利润同比(%)(单季度) | 归母利润同比(%) | 净利润/营业总收入 |
-27.93% | -27.93% | -319.77% | -319.77% | -40.12 |
销售毛利率 | 销售毛利率(单季度) | 销售净利率 | 销售净利率(单季度) | 毛利 |
18.03% | 18.03% | -40.12% | -40.12% | 0.10亿 |
销售费用/营业总收入 | 管理费用/营业总收入 | 营业总成本/营业总收入 | 归属于母公司的股东权益/带息债务 | 研发费用/总市值 |
11.65 | 39.40 | 131.81 | 35.29 | - |
存货周转天数 | 应收账款周转天数 | 资产负债率 | 利息费用/息税前利润 | 息税前利润 |
25.22 | 373.75 | 19.45% | 0.03% | -0.22亿 |
企业自由现金流量 | 带息债务 | 财务数据报告期 |
业绩预告
公告日期
报告期
|
业绩预告变动原因 |
0.16亿 | 2025-03-31 | - | - |
参与机构 |
参与2022年广东辖区上市公司投资者网上集体接待日活动的投资者 |
调研详情 |
本次活动采取网络文字直播形式,与投资者就其关心的问题进行交流互动,主要内容如下:1、双减环境下,公司如何盈利?您好,公司主营业务为教育信息化及教育信息服务,不属于调控的学科类校外培训行业,“双减”政策对公司主营业务不存在直接重大不利影响。“双减”政策后,公司顺应行业政策指导,积极布局课后延时服务业务和教师信息化素养培训服务业务。公司主营业务未发生变化,盈利模式未发生变化。2、股价持续下行,有什么解释的?是不是公司经营出现问题。您好,公司经营活动一切正常,二级市场的股价受市场环境、行业预期、投资人情绪等多方面因素影响,我们将一如既往踏实谋发展,努力提升公司业绩回馈广大股东。3、教育双减情形下,公司有考虑过转型吗,或者说公司有为公司发展做过什么努力吗?您好,近年来,公司顺应行业政策变化,针对家校互动升级业务积极探索产品转型及升级策略。立足于客户需求,结合新技术,提出了“和教育+智慧管理软件”的转型方案,公司将“和教育”业务与公司自主研发产品相整合,把和校园服务包业务转型升级,经过一段时间的探索及实践,基础业务转型工作取得初步成果,不仅满足新时代下学校及家长的多种需求,助力学校实现智慧化管理。针对继续教育业务,公司将继续巩固行业地位,积极探索教师自主选学模式,继续深化产教融合,在新型专业建设和老专业应用转型上积极探索。针对教育信息化业务,从各级教育主管部门、学校及家庭用户等角色出发,提供全面的基于智慧感知的环境与综合信息服务平台,提升学校及教育主管部门智能化、科学化管理水平和决策效率,促进教师教学理念的更新、提升工作效率,以及学生的校园生活智能化体验。 |
AI总结 |
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