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1、数字人民币在校园推广的模式是怎样的,目前合作的学校数量有没有大幅度增加?答:公司在充分了解银行侧和学校侧应用需求的基础上,充分运用软钱包、硬钱包及智能合约等技术,不断推出创新应用。公司通过与银行合作,采取直接新建、替换或系统升级改造等方式进行数字人民币在校园的推广,已在成都、苏州、长沙、青岛、海南等地开展数字人民币业务,并在不断扩大客户群体。浙江共有6个城市1个场景作为第三批数字人民币试点宣布之后,公司已在浙江省杭州市、温州市及福建省福州市、厦门市等地区推进数十所高校的数字人民币试点场景应用。2、请介绍公司在高校数字人民币建设项目的情况,以及具体的应用场景与商业模式?答:2021年9月,西南财经大学数字人民币应用上线,这是公司第一个高校数字人民币建设项目。此后陆续完成了苏州大学、海南师范大学、青岛工程职业学院、湖南警官学院等学校数字人民币项目。第三批数币试点推出后,公司积极推进数十家高校数字人民币试点场景应用,其中浙江中医药大学、浙江旅游职业学院、浙江传媒学院、温州理工学院、浙江安防职业技术学院等学校已上线,中国计量大学、浙江工商大学、浙江交通职业学院等学校已与银行签订合作协议。数字人民币应用场景主要有:餐饮、商超、生活服务、工资发放、奖助学金发放、补贴发放及各项缴费等。当前的商业模式主要是由银行出资,公司提供产品和技术服务,对校园及其他应用场景通过新建或系统升级、设备改造,支持数字人民币的场景应用,协助银行开立数字人民币对公账户和对私账户,提升数字人民币应用的活跃度。3、为何银行选择校园场景作为数字人民币的重要入口?高校对数字人民币建设的需求情况如何?答:校园凭借封闭可控、高频支付、人群易接受等特点,成为数字人民币很好的试点场景。目前校园场景对数字人民币试点建设的需求主要表现在:商业银行的推广力度大,积极推进数字人民币在学校试点使用;学校作为数字人民币的应用场景需求多且能满足更多师生使用需求;学生愿意接受新生事物且使用方便。4、公司布局数字人民币业务的主要优势在哪里?答:正元智慧在数字人民币业务生态的环节中处于流通侧的应用层面-数字人民币钱包、支付软件配套、生活场景建设,定位做数字人民币的创新应用。公司在充分了解数字人民币应用需求的基础上,运用软钱包、硬钱包及智能合约等技术,不断推出创新应用。公司在数字人民币场景应用建设的优势主要表现在两个方面:一是技术优势。公司取得数字人民币的顶层设计标准技术规范,依照技术规范完成了与中行、建行、工行、交行等五大行数字人民币系统的对接和开发。与生态伙伴快速对接,自主研发支持“卡码脸币”一体化的物联网交易终端,产品具有多介质融合、多场景适配特征,同时具备“扫码支付”“收付款”“碰一碰”支付等功能;二是市场优势。公司具有稳固的市场和客户基础以及丰富地场景应用实施经验等优势,且已在多个试点城市具有数字人民币试点运营的项目经验及优秀案例优势。第三批数字人民币试点城市宣布之后,公司已与各大商业银行签署协议,完成各项技术对接,全力推进数字人民币校园场景应用试点。后续公司将充分发挥自身的场景优势、先发技术优势、支付经验优势、支付终端优势,一方面全力加速数字人民币在校园场景的推广应用,另一方面全力推进数字人民币在政府、企业、园区、商户等开放场景的社会化应用。5、数字人民币相比现有支付方式有什么差异化的优势?答:数字人民币相较于现有的支付方式,具有更明显的优势:一是数字人民币是央行发行的法定货币,它是以国家信用为支撑,具有法偿性;二是支持双离线交易,支持智能合约;三是具有非盈利性,通过数字人民币的交易没有手续费,交易额直接可以结算,省去提现、转账手续费;四是更保护隐私、满足匿名支付等需求;五是具有更加广泛的金融服务普适性和普惠性。6、贵公司已经为十余所学校建成数字人民币系统,请问一所学校建设好数字人民币的大致投入情况?答:在校园场景应用中,数字人民币作为聚合支付渠道之一,进一步丰富了支付方式,使场景支付更便捷。数字人民币场景化建设依托于校园信息化建设,其投入规模金额与学校的建设规模、智慧化建设现状、场景建设需求和师生的数量有关,相关设备金额差异较大。从现有项目情况看,升级改造的项目金额在数十万元至数百万元,新建的项目金额在数百万元至上千万元。